중학교 3학년 코딩 1:1 과외
진도를 빼기 전에 앞 학년에서 비어 있는 단원을 먼저 찾습니다.
| 학년 | 중학교 3학년 |
|---|---|
| 과목 | 코딩 |
| 학기 구분 | 2학기 진행 중입니다. 고등학교 입학까지 약 5개월 남았습니다. |
| 자료 기준일 | 2026-09-23 |
앞 학년과 달라지는 범위
고등학교에서 이어 갈지 여기서 정리할지 방향이 갈리는 시기입니다.
이 시기에 자주 막히는 곳
목표 없이 도구만 늘리다 어느 것도 끝내지 못합니다.
주간 학습에서 차지하는 몫
주 1회를 유지하고 2학기에는 한 과제를 끝까지 완성하는 데 회차를 몰아 씁니다.
다음 단계로 넘어가기 전 확인할 것
끝까지 완성한 결과물이 하나 있는지 확인합니다. 고등학교에서 이어 갈지 함께 정합니다.
앞 학년에서 넘어올 때 먼저 볼 것
과제를 세 단계 이상으로 쪼개 적을 수 있는지 봅니다. 오류 메시지에서 줄 번호를 찾을 수 있어야 합니다. 상담 때 이 항목을 학생에게 직접 물어보고, 대답이 막히는 지점에서 수업을 시작합니다.
다음 학년에서 이어지는 범위
고등학교 진학을 앞두고 코딩을 계속할지 정하는 구간입니다. 계속한다면 목표를 먼저 정해야 합니다. 이 변화를 미리 알고 있으면 다음 학년 첫 달의 부담이 줄어듭니다.
이 학년의 학습 전환점
중학교 과정을 마무리하면서 동시에 고등학교에서 쓸 개념의 앞부분을 배우는 학년입니다. 이차식과 이차함수, 길어진 영어 지문처럼 고등학교로 그대로 이어지는 내용이 많아 여기서 넘긴 부분은 나중에 다시 만나게 됩니다.
무너지기 쉬운 지점
진학할 학교가 정해진 뒤 2학기 후반에 손을 놓는 경우가 가장 많습니다. 겨울방학까지의 계획을 미리 한 장으로 적어 두고, 시험이 끝난 주에도 최소한의 학습 시간을 남겨 두는 것이 이 시기의 핵심 점검 항목입니다.
권장 주간 리듬
1학기에는 시험 범위 중심으로 주 4회를 쓰고, 2학기 후반부터는 고등학교 과정 준비로 무게를 옮깁니다. 주말 한 번은 영어 지문을 시간을 재고 읽는 시간으로 고정합니다.
학교급으로 본 범위
전국에서 이 학교급으로 등록된 학교는 3,331곳입니다. 전체 12,577곳의 26.5퍼센트이며, 학교마다 진도와 평가 방식이 달라 같은 학년이어도 준비하는 순서가 갈립니다. 자료 기준일은 2026-09-23입니다.
다음 학년 준비
이차함수의 그래프를 스스로 그릴 수 있는지, 모르는 단어를 만났을 때 문맥으로 넘어가는 읽기가 되는지 확인합니다. 고등학교 첫 시험까지 남은 기간을 역산해 겨울방학 계획을 세워 둡니다.
학년별로 보는 코딩
| 학년 | 그 학년에서 달라지는 것 |
|---|---|
| 초등 4학년 | 블록을 이어 붙여 움직이게 하는 단계에서, 원하는 결과를 먼저 정하고 순서를 세우는 단계로 넘어갑니다.. |
| 초등 5학년 | 반복과 조건을 섞어 쓰기 시작합니다. |
| 초등 6학년 | 블록에서 글로 쓰는 코드로 넘어가는 다리가 놓입니다. |
| 중학교 1학년 | 정보 과목이 시작되고 수행평가로 결과물을 제출합니다. |
| 중학교 2학년 | 문제를 작은 단계로 쪼개는 훈련이 중심이 됩니다. |
| 중학교 3학년 | 고등학교에서 이어 갈지 여기서 정리할지 방향이 갈리는 시기입니다.. |
| 예비 고1 | 고등학교 진학을 앞두고 코딩을 계속할지 정하는 구간입니다. |
| 고등학교 1학년 | 교내 평가와 진로 준비가 갈립니다. |
| 고등학교 2학년 | 진로가 정해졌다면 결과물을 쌓는 구간이고, 아니라면 교내 평가에 맞추는 구간입니다.. |
| 고등학교 3학년 | 새로 벌이기보다 지금까지 한 것을 정리하는 구간입니다.. |
| 재수생 | 시험 과목이 아니므로 회차를 두는 경우가 드뭅니다. |
| N수생 | 이번 시험까지는 접어 두고, 끝난 뒤 이어 갈지 정하는 구간입니다.. |
| 과목 | 주간 배분 |
|---|---|
| 국어 | 주 1회 국어 회차 가운데 앞 절반을 시간을 재고 읽는 데 씁니다. |
| 영어 | 주 1회를 유지하되 회차 앞부분을 시간을 재고 읽는 데 씁니다. |
| 수학 | 주 2회를 유지하고 2학기 후반부터 한 회차를 고등학교 과정 준비로 옮깁니다.. |
| 과학 | 주 1회를 유지하고 2학기 후반에는 고등학교에서 나뉘는 과목의 앞부분을 한 번 훑습니다.. |
| 사회 | 주 1회를 유지하고 2학기 후반에 고등학교에서 나뉘는 과목의 앞부분을 한 번 훑습니다.. |
| 코딩 | 주 1회를 유지하고 2학기에는 한 과제를 끝까지 완성하는 데 회차를 몰아 씁니다.. |
| 논술 | 주 1회를 유지하고 회차마다 제시문을 두 편씩 다룹니다.. |
| 검정고시 | 방향이 정해진 뒤에 회차를 배분합니다. |
수업이 시작되기까지
한 학년을 기준으로 삼아 이렇게 짭니다.
- 접수지금 쓰는 교재가 있으면 함께 알려 주세요.
- 범위 확인학년에서 다루는 범위를 단원으로 쪼갭니다.
- 시작 지점비어 있는 단원부터 순서를 정합니다.
- 회차 기록매 회차 무엇을 했는지 남깁니다.
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자주 묻는 질문
편한 창구로 학년과 상황을 알려 주세요
다음 학년까지 남은 기간을 세어 무엇부터 할지 함께 정합니다.
중학교 3학년 코딩 상담을 원하시면 아래에서 학년과 과목을 함께 적어 주세요.
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