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초등 5학년 코딩 1:1 과외

성적표보다 지금 막히는 단원 하나가 더 많은 것을 알려 줍니다.

초등 5학년 코딩 개요
학년초등 5학년
과목코딩
학기 구분2학기 진행 중입니다. 초등 6학년이 시작하는 3월까지 약 5개월 남았습니다.
자료 기준일2026-09-23

앞 학년과 달라지는 범위

반복과 조건을 섞어 쓰기 시작합니다. 같은 결과를 더 짧게 만드는 방법을 찾는 활동이 들어옵니다.

이 시기에 자주 막히는 곳

반복을 쓰지 않고 같은 블록을 계속 늘어놓습니다. 조건이 두 개 이상이면 순서를 잡지 못합니다.

주간 학습에서 차지하는 몫

주 1회를 유지하되 회차마다 한 번은 만든 것을 더 짧게 고쳐 보게 합니다.

다음 단계로 넘어가기 전 확인할 것

같은 동작을 반복으로 줄일 수 있는지 봅니다. 조건 두 개를 순서대로 놓을 수 있어야 합니다.

앞 학년에서 넘어올 때 먼저 볼 것

자기가 만든 순서를 다른 사람에게 설명할 수 있는지 확인합니다. 조건과 반복이라는 말을 예로 들어 말할 수 있어야 합니다. 첫 회차에 이 항목을 먼저 점검하고, 비어 있으면 이번 학년 진도보다 앞에 둡니다.

다음 학년에서 이어지는 범위

블록에서 글로 쓰는 코드로 넘어가는 다리가 놓입니다. 중학교 정보 과목에서 쓸 용어가 나옵니다. 학년 말 두세 주는 이 변화를 대비하는 회차로 따로 떼어 둡니다.

이 학년의 학습 전환점

분수와 소수의 사칙연산이 본격적으로 들어오면서, 앞 학년에서 대충 넘어간 개념이 한꺼번에 드러나는 시기입니다. 사회와 과학에서도 익혀야 할 용어가 늘어 과목 사이의 격차가 처음으로 벌어집니다.

무너지기 쉬운 지점

분수의 곱셈과 나눗셈을 규칙으로만 외운 학생은 문제 형태가 조금만 바뀌어도 답을 내지 못합니다. 약분이 왜 되는지, 나눗셈이 왜 역수의 곱으로 바뀌는지 설명하게 해 보면 외운 것과 이해한 것이 갈립니다.

권장 주간 리듬

주 2회는 수학 개념을 새로 배우는 시간으로, 주 2회는 앞에서 배운 내용을 다시 꺼내 푸는 시간으로 나눕니다. 사회와 과학은 교과서를 한 단원씩 소리 내어 읽고 용어만 정리해 두면 시험 기간에 따로 외울 일이 줄어듭니다.

학교급으로 본 범위

전국에서 이 학교급으로 등록된 학교는 6,339곳입니다. 전체 12,577곳의 50.4퍼센트이며, 학교마다 진도와 평가 방식이 달라 같은 학년이어도 준비하는 순서가 갈립니다. 자료 기준일은 2026-09-23입니다.

다음 학년 준비

비와 비율을 실제 상황에 대입해 설명할 수 있는지 확인합니다. 발표와 모둠 과제가 늘어나는 시기이므로, 자기가 정리한 내용을 말로 옮기는 연습을 함께 두는 편이 좋습니다.

학년별로 보는 코딩

학년별 coding 범위 변화
학년그 학년에서 달라지는 것
초등 4학년블록을 이어 붙여 움직이게 하는 단계에서, 원하는 결과를 먼저 정하고 순서를 세우는 단계로 넘어갑니다..
초등 5학년반복과 조건을 섞어 쓰기 시작합니다.
초등 6학년블록에서 글로 쓰는 코드로 넘어가는 다리가 놓입니다.
중학교 1학년정보 과목이 시작되고 수행평가로 결과물을 제출합니다.
중학교 2학년문제를 작은 단계로 쪼개는 훈련이 중심이 됩니다.
중학교 3학년고등학교에서 이어 갈지 여기서 정리할지 방향이 갈리는 시기입니다..
예비 고1고등학교 진학을 앞두고 코딩을 계속할지 정하는 구간입니다.
고등학교 1학년교내 평가와 진로 준비가 갈립니다.
고등학교 2학년진로가 정해졌다면 결과물을 쌓는 구간이고, 아니라면 교내 평가에 맞추는 구간입니다..
고등학교 3학년새로 벌이기보다 지금까지 한 것을 정리하는 구간입니다..
재수생시험 과목이 아니므로 회차를 두는 경우가 드뭅니다.
N수생이번 시험까지는 접어 두고, 끝난 뒤 이어 갈지 정하는 구간입니다..
이 학년 과목별 주간 배분
과목주간 배분
국어주 1회를 국어 회차로 두되 그 시간의 절반을 요약 쓰기에 씁니다.
영어주 1회를 유지하되 회차의 절반을 쓰기에 씁니다.
수학주 2회 가운데 한 회차는 반드시 앞 단원 복습으로 씁니다.
과학주 1회 회차의 앞부분을 용어 정리에 고정합니다.
사회주 1회 회차의 절반을 연표 그리기에 씁니다.
코딩주 1회를 유지하되 회차마다 한 번은 만든 것을 더 짧게 고쳐 보게 합니다..
논술주 1회를 두고, 쓰기 전에 개요를 먼저 그리는 데 회차의 3분의 1을 씁니다..

수업이 시작되기까지

학년과 과목을 정한 뒤 밟는 단계입니다.

  1. 학습 상담학년과 과목, 지금 막히는 부분을 받습니다.
  2. 현재 확인앞 학년에서 비어 있는 단원이 있는지 먼저 봅니다.
  3. 주간 리듬한 주에 이 과목을 몇 번 볼지 정합니다.
  4. 첫 회차계획표를 함께 쓰고 다음 과제를 정합니다.

초등 5학년 다른 과목

다른 학년의 코딩

자주 묻는 질문

학습 상담

편한 창구로 학년과 상황을 알려 주세요

첫 상담에서는 비어 있는 단원이 있는지부터 함께 살핍니다.

초등 5학년 코딩 상담을 원하시면 아래에서 학년과 과목을 함께 적어 주세요.

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