중학교 1학년 논술 1:1 과외
같은 과목이어도 학년에 따라 보는 지점이 달라집니다.
| 학년 | 중학교 1학년 |
|---|---|
| 과목 | 논술 |
| 학기 구분 | 2학기 진행 중입니다. 중학교 2학년이 시작하는 3월까지 약 5개월 남았습니다. |
| 자료 기준일 | 2026-09-23 |
앞 학년과 달라지는 범위
글을 읽고 느낀 점을 쓰던 데서, 주장을 세우고 근거를 붙이는 쓰기로 넘어갑니다.
이 시기에 자주 막히는 곳
주장과 느낌을 구분하지 못해 감상문이 되어 버립니다.
주간 학습에서 차지하는 몫
주 1회를 두되 회차의 절반을 읽기에 씁니다. 읽은 것이 없으면 쓸 것도 없습니다.
다음 단계로 넘어가기 전 확인할 것
한 편을 읽고 글쓴이의 주장을 한 문장으로 옮길 수 있는지 확인합니다.
앞 학년에서 넘어올 때 먼저 볼 것
정해진 분량 안에 주장, 근거, 반대 의견에 대한 답을 모두 담는지 확인합니다. 이 확인이 끝나지 않았으면 새 단원을 미루고 두세 회차를 메우는 데 씁니다.
다음 학년에서 이어지는 범위
분량이 정해진 글을 쓰기 시작합니다. 주어진 칸 안에 주장과 근거를 배치해야 합니다. 방학을 끼고 넘어가는 경우 이 범위를 방학 회차의 중심으로 삼습니다.
이 학년의 학습 전환점
과목마다 담당 선생님과 평가 방식이 달라지면서, 한 가지 공부법으로 전 과목을 감당할 수 없게 되는 첫 학년입니다. 수학은 음수와 문자가 들어와 계산의 규칙 자체가 바뀌고, 영어는 문법 용어로 문장을 설명해야 합니다.
무너지기 쉬운 지점
초등학교 때 성적이 좋았다는 기억 때문에 공부량을 그대로 두는 경우가 가장 흔합니다. 과목별로 무엇을 어떻게 평가하는지 학생이 직접 말할 수 있는지 확인하고, 모른다면 수행평가 안내문부터 함께 읽는 것이 먼저입니다.
권장 주간 리듬
주 2회는 수학, 주 1회는 영어로 고정하고 나머지 시간은 그 주에 수행평가가 걸린 과목에 배분합니다. 하루 마무리에 그날 배운 내용을 세 줄로 적게 하면 과목이 늘어나도 기억이 흩어지지 않습니다.
학교급으로 본 범위
전국에서 이 학교급으로 등록된 학교는 3,331곳입니다. 전체 12,577곳의 26.5퍼센트이며, 학교마다 진도와 평가 방식이 달라 같은 학년이어도 준비하는 순서가 갈립니다. 자료 기준일은 2026-09-23입니다.
다음 학년 준비
문자를 쓴 식을 직접 세워 풀 수 있는지, 영어 문장에서 주어와 동사를 짚어 낼 수 있는지 두 가지를 확인합니다. 다음 학년부터 시험 범위가 넓어지므로 오답을 모아 두는 방식도 이때 정해 둡니다.
학년별로 보는 논술
| 학년 | 그 학년에서 달라지는 것 |
|---|---|
| 중학교 1학년 | 글을 읽고 느낀 점을 쓰던 데서, 주장을 세우고 근거를 붙이는 쓰기로 넘어갑니다.. |
| 중학교 2학년 | 분량이 정해진 글을 쓰기 시작합니다. |
| 중학교 3학년 | 제시문이 둘 이상 나오고 서로 견주어 쓰는 과제가 들어옵니다.. |
| 예비 고1 | 고등학교 수행평가에서 쓰기 비중이 커지므로, 겨울에 쓰는 틀을 잡아 두는 구간입니다.. |
| 고등학교 1학년 | 수행평가의 서술형 답안과 논술형 과제가 함께 들어옵니다. |
| 고등학교 2학년 | 제시문 수준이 올라가고 분량도 늘어납니다. |
| 고등학교 3학년 | 새 유형을 늘리지 않고 지금까지 쓴 글을 고치는 구간으로 바뀝니다.. |
| 재수생 | 지원 방식에 논술이 들어 있는지에 따라 회차를 둘지 말지가 갈립니다.. |
| N수생 | 지난번에 논술을 준비했다면 그때 쓴 글을 다시 보는 데서 시작합니다.. |
| 초등 4학년 | 일기와 독서 감상문 위주였던 쓰기에서, 한 가지 생각을 한 문단으로 풀어 쓰는 연습이 시작됩니다.. |
| 초등 5학년 | 근거를 들어 의견을 쓰는 단원이 나오고, 글 한 편을 처음과 가운데와 끝으로 나누어 쓰는 연습이 들어갑니다.. |
| 초등 6학년 | 서로 다른 의견을 견주어 읽고 자기 입장을 정한 뒤 반대쪽 주장까지 짚는 글쓰기로 넓어집니다. |
| 과목 | 주간 배분 |
|---|---|
| 국어 | 시험이 없는 기간에는 주 1회, 시험 3주 전부터는 주 2회로 늘려 지문 정리와 서술형 쓰기를 나눠 배치합니다.. |
| 영어 | 시험이 없는 기간에는 주 1회, 시험 3주 전부터 주 2회로 올려 본문과 어법을 회차별로 나눕니다.. |
| 수학 | 주 2회를 유지하되 회차마다 앞부분 10분을 부호 계산에만 씁니다. |
| 과학 | 시험이 없는 기간에는 주 1회, 시험 3주 전부터 주 2회로 올려 개념과 실험을 나눠 배치합니다.. |
| 사회 | 시험이 없는 기간에는 주 1회, 시험 3주 전부터 주 2회로 올려 개념과 자료를 나눠 배치합니다.. |
| 코딩 | 주 1회를 두되 수행평가가 걸린 주에는 회차를 그쪽으로 옮깁니다.. |
| 논술 | 주 1회를 두되 회차의 절반을 읽기에 씁니다. |
| 검정고시 | 주 2회를 두고 한 회차에 한 과목씩만 봅니다. |
수업이 시작되기까지
학년과 과목을 정한 뒤 밟는 단계입니다.
- 상담 접수학생이 직접 남기셔도 됩니다.
- 수준 확인지금 어디까지 되는지 문제로 확인합니다.
- 순서 결정되돌아갈지 앞으로 갈지 그 자리에서 정합니다.
- 주간 고정요일과 시간을 고정해 리듬을 만듭니다.
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자주 묻는 질문
편한 창구로 학년과 상황을 알려 주세요
상담이 시작되면 지금 막히는 지점을 먼저 여쭙니다.
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